Onze partners
Colegiul Tehnic Energetic Remus Radulet Brasov
Romania
De “Remus Radulet” Energy Technical College in Brasov is de belangrijkste aanbieder van beroepsonderwijs en -opleiding in elektronica, automatisering en mechatronica in Brasov en in de top drie in Transsylvanië. Met 1.065 ingeschreven leerlingen in het schooljaar 2018-2019 is het een van de grootste in de regio. Hiervan zijn 767 technologische middelbare scholieren, mbo-studenten, master- en postsecundaire scholieren. Het onderwijzend personeel bestaat uit 81 leraren, ingenieurs en voormannen-instructeurs die allemaal gekwalificeerd zijn met een onderwijsdiploma. Het onderwijsaanbod van de instelling is gebaseerd op technische, hightech velden, elektronica, automatisering en mechatronica. CTERR is een dynamische organisatie, aangepast aan grote veranderingen op de arbeidsmarkt, open voor lokale, nationale en internationale samenwerkingen.
Kárpát Medencei Tehetségkutató Alapítvány
De Carpathian Basin Talent Spotting Foundation is in 2015 opgericht als een non-profitorganisatie. De missie van de organisatie is het identificeren, ondersteunen en beheren van de ontwikkeling van jongeren tussen de 16-30 jaar die in het Karpatenbekken wonen. In ons talent spotting systeem hebben zich sinds het begin 1.613 jongeren aangemeld en hebben we samengewerkt met meer dan 80 mentees die zijn geselecteerd uit de geregistreerde, getalenteerde personen. Momenteel ondersteunen we binnen dat programma 41 jongeren. Bovenop de beurzen bieden onze mentoren spirituele en intellectuele achtergrond voor hun loopbaan. Bovendien zetten we ons in om een positieve sfeer te creëren die ook essentieel is voor hun persoonlijke en sociale ontwikkeling. Volgens onze berekening hebben we 250.000-300.000 jonge studenten bereikt via lezingen, aanmeldingen, evenementen, conferenties, pers en sociale media. De hoeksteen van onze organisatie is talentmanagement en ons nauw verwante succesvolle mentorsysteem. Wij geloven dat talent een hoge motivatie, passie, vastberadenheid voor een bepaald onderwerp is, specialisatie waarbij de getalenteerde persoon de beste kan zijn in hun roeping met hard werken. Op het gebied van talentmanagement is ons doel om onze mentees persoonlijke ondersteuning te geven, die kan worden geboden door ons mentorsysteem.
Associació Programes Educatius Open Europe
De ‘Associació de Programes Educatius OpenEurope’ is een non-profitorganisatie gevestigd in Reus, Catalonië, Spanje, die zich inzet om jongeren en volwassenen die in de jeugdsector werken in staat te stellen deel te nemen aan Europese programma’s. De projecten en initiatieven van de vereniging zijn bedoeld om opvoeders, leraren, studenten en de gemeenschap in het algemeen te betrekken bij het uitvoeren van programma’s voor levenslang leren. Onze programma’s zijn gericht op het ontwikkelen van communicatie-, leiderschaps- en inzetbaarheidscapaciteiten. Daarnaast besteden we ook bijzondere aandacht aan het versterken van de capaciteit van niet-gouvernementele organisaties en vrijwilligerswerk om maatschappelijke problemen op te lossen of te verlichten. We helpen alle leden van de gemeenschap te betrekken bij de activiteiten van deze entiteiten, vooral die met betrekking tot burgerlijke aansprakelijkheid, immigratie, mensvriendelijke technologie of slimme steden.
Stichting Wave Education
Stichting Wave Education heeft als doel bij te dragen aan de ontwikkeling van mensen die leven in de samenleving waarin we leven, om ons aan te passen aan de samenleving waarin we leven en om tegelijkertijd onze kennis en vaardigheden over te dragen naar bredere segmenten. In dit kader is onze vereniging gevestigd in de stad Utrecht. Hoewel het meeste van ons werk gericht is op jongeren en jeugdwerkers, is een van de redenen waarom onze vereniging in Utrecht is dat het gericht is op de jonge bevolking hier. Onze activiteiten, die in 2018 verder gingen onder de naam Youth Group, werden in 2019 een niet-gouvernementele organisatie en kregen een professionelere structuur. Daarnaast hebben we onze niet-gouvernementele organisatie opgericht om fondsen te werven voor ons toenemend aantal activiteiten en om steun te vinden voor de activiteiten die we organiseren en waaraan we deelnemen. Onze belangrijkste doelen zijn: Bijdragen aan de opbouw van een samenleving die vrij is van discriminatie, kritisch denken en analyseren bij jongeren bevorderen, gendergelijkheid bevorderen, mensenrechten verdedigen, cultuur en kennis. Volgens onderwijs in waarden en internationale cultuur om een positieve impact op de samenleving te creëren., Bevordering van de deelname van jongeren onder rassengelijkheid in de politiek en de openbare ruimte, Bewustwording, opleiding en integratie van jonge vluchtelingen, Bevordering van de integratie van vluchtelingen, ondernemerschap, werkgelegenheid en zelfstandige arbeid, ongelijkheid tegengaan en sociale rechtvaardigheid implementeren/verhogen, elke vorm van kunst en ambacht gebruiken voor sociale integratie, muziek-, theater- en dansactiviteiten onder jongeren promoten als een instrument voor sociale inclusie en recreatie, jongeren helpen om hun kunst op een zakelijke manier, Promoot en pleit voor de plaatsing van kunst op de arbeidsmarkt als een waardevol product.
Dvojezična srednja šola Lendava/Kétnyelvű Középiskola, Lendva
Tweetalige middelbare school Lendava is de enige tweetalige middelbare school in Slovenië waar alle vakken in het Sloveens en Hongaars worden gegeven. Naast deze twee bieden we ook Engels en Duits aan. Door onze specifieke status biedt de school een ruime keuze aan opleidingen: algemeen secundair, secundair technisch of beroepsopleidingen: (Mechanisch technicus, Chemisch technicus, Economie technicus, Mechatronisch technicus) en mbo-opleidingen: (Administrator, Automonteur, Elektricien , Gastronomie en hotelservice, Installateur, Mechatronisch operator, Kachelmaker – keramist, Metaalbewerker – gereedschapmaker, Winkelbediende). Beroeps- en technische studenten brengen tijdens hun stage een deel van hun opleiding door bij lokale bedrijven. De school staat in nauw contact met hun stagementoren. In het kader van internationale projecten (ERASMUS+) maken we het onze studenten ook mogelijk om een deel van hun stage in het buitenland door te brengen. Daarnaast richten studenten van de opleiding Economietechnicus een leerbedrijf op, een schoolvak waar ze hun vaardigheden en kennis in de praktijk kunnen testen.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the view sonly of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.